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Description
OBJECTIF GLOBAL DE LA FORMATION
Le Certificat Universitaire en Gestion des Ressources Humaines (GRH) a pour objectif de former de futurs responsables d’équipes et gestionnaires de projets directement opérationnels dans un département du personnel, auprès d’une société de recrutement, d’outplacement ou d’un opérateur de formation.
APPROCHE PÉDAGOGIQUE
Une approche pédagogique pragmatique : exposés–discussions, études de cas, groupes de travail, coaching soit une réponse concrète aux questions pratiques. Un stage en entreprise permet d’opérationnaliser les compétences acquises durant la formation.
Informations sur la procédure d’admission auprès de Jean-Marc DENIS au 071 / 274.503 ou par mail jeanmarc.denis@forem.be.
TITRE DÉLIVRÉ
Le Certificat Universitaire en GRH est une formation certifiante de niveau universitaire.
L’évaluation finale se base sur la présentation combinée d’un rapport de stage (validation des compétences opérationnelles) et d’une étude de cas dirigée par du personnel académique et scientifique de l’UCL Mons - FUCAM.
PÔLE 1 : LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES
1.1. LA GRH, UN DÉFI À RELEVER
Comment définir la GRH ? Quels sont ses principaux objectifs ? Comment la mettre en place dans l’entreprise ? Existe-t-il différentes approches ? Comment choisir les méthodes adaptées à son entreprise ? Au-delà de ses objectifs économiques, l’entreprise a-t-elle une Responsabilité Sociale ou Sociétale ? Laquelle ?
1.2. L’ORGANISATION D’ENTREPRISE
Comment se structure une entreprise ? Quel type d’organisation mettre en place pour atteindre les objectifs stratégiques fixés par la direction ? Quels sont les principes de base d’une organisation efficace ? Quels en sont les facteurs bloquants et facilitateurs ? Liens hiérarchiques et/ou fonctionnels ? Comment assurer la place de la Direction des Ressources Humaines dans les systèmes qualité ?
1.3. COMPRENDRE ET APPLIQUER L’ESSENTIEL DE LA GESTION DE PROJET
Qu’est-ce qu’un projet ? Comment le définir ? Comment le structurer ? Quelles techniques de planification utiliser ? Quel outil de suivi mettre en place ? Comment le diriger ? Quand se clôture-t-il ? Comment le présenter pour obtenir l’adhésion de ses responsables et de ses collaborateurs ?
1.4. COMMUNICATION INTERPERSONNELLE
Quels sont les facteurs d’efficacité de la communication ? Comment s’exprimer en public, clairement, de manière structurée et ciblée ? Comment construire un exposé oral convaincant et adapté à son public cible ? Comment vendre ses idées ? La communication est-elle toujours verbale ?
PÔLE 2 : L’ADMINISTRATION DU PERSONNEL.
2.1. COMPTABILITÉ ET ADMINISTRATION DE LA PAIE
Quelles sont les notions comptables utiles en GRH ? Comment administrer la paie en pratique ? Comment dialoguer avec le Secrétariat Social ?
2.2. LES AIDES À L’EMPLOI
Plan Rosetta, PFI, Plan Activa, Win-Win, parcours insertion ; les aides à l’emploi sont nombreuses. Quels sont les critères d’octroi ? Laquelle choisir ? Qu’apportent-elles à l’entreprise dans le cadre de sa politique de recrutement ? Quels en sont les avantages et les inconvénients pour l’entreprise ?
2.3. LES LOGICIELS DE GESTION DU PERSONNEL
Que peut-on attendre de tels logiciels ? Quelles fonctionnalités doit-on y trouver ? Comment les choisir ? Quels aspects de la GRH peut-on automatiser ? Comment paramétrer les logiciels ?
PÔLE 3 : LES ASPECTS JURIDIQUES DE LA GESTION DU PERSONNEL
3.1. DROIT SOCIAL
Quels sont les avantages et inconvénients des différents types de contrats de travail ? Quel est le cadre légal du recrutement ? Quelles sont les clauses usuelles des contrats de travail et l’organisation réglementaire du package rémunératoire ? Quels sont les droits et devoirs des parties en cas de suspension ou de rupture potentielle de la relation de travail ?
3.2. DROIT SOCIAL – CONFRONTATION THÉORIE ET RÉALITÉ
Comment développer et rédiger une argumentation périodique ? Comment faire une recherche de jurisprudence et/ou de doctrine et confronter les résultats avec les textes législatifs ?
3.3. LE DIALOGUE PARITAIRE
Quels sont les acteurs institutionnels de la concertation sociale ? Comment négocier avec les interlocuteurs sociaux ? Comment intégrer leur point de vue en tant que partie prenante de l’organisation ?
PÔLE 4 : TECHNIQUES ET OUTILS DE LA GESTION DU PERSONNEL
4.1. POURQUOI PLANIFIER LES EFFECTIFS ORGANISATIONNELS ?
Existe-t-il différentes techniques de planification ? Quand planifier ? Quelles sont les étapes du processus de planification ? Peut-on dégager un avantage comparatif d’une anticipation des scénarios possibles d’évolution ?
4.2. COMMENT EFFECTUER UN RECRUTEMENT EFFICACE ?
Pourquoi élaborer une procédure de recrutement ? Quel canal de recrutement privilégier ? Comment se prépare une sélection ? Quelle technique de recrutement choisir ?
4.3. COMMENT DÉCRIRE ET EVALUER LES FONCTIONS ?
Quelles sont les utilisations de la description de fonction ? A quoi être attentif ? Profils ou tâches ?
4.4. COMPÉTENCES, PERFORMANCES, POTENTIELS, QUE FAUT-IL ÉVALUER ET COMMENT ?
Comment évaluer le personnel ? Quels outils d’évaluation utiliser ? Comment établir ces outils ? Comment déjouer les pièges de l’entretien d’évaluation ? Que faire des résultats ?
4.5. COMMENT ORGANISER LES ACTIONS DE FORMATIONS ?
Comment déterminer les besoins de formation ? Comment établir les priorités ? Comment élaborer un programme de formation ? Comment choisir ses partenaires de formation ? Comment évaluer les actions de formation ?
4.6. COMMENT ÉTABLIR UN TABLEAU DE BORD ET DES INDICATEURS ADAPTÉS À LA GRH ?
Quels sont les indicateurs de performance d’une gestion efficace des Ressources Humaines ? Quelles initiatives prendre face à une situation critique ? Quel est le coût des principaux dysfonctionnements ? Comment les détecter sur base de l’analyse des indicateurs ?
PÔLE 5 : LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES PERSONNELLES
5.1. LA GESTION DU TEMPS
Quelle méthodologie utiliser pour être efficace et gérer son temps professionnel à l’heure des nouvelles technologies et de leur immédiateté ? Comment garder le cap malgré « les voleurs de temps », imprévus, sollicitations des collaborateurs, urgences ?
5.2. LA GESTION D’UNE ÉQUIPE
Quels sont les outils de base de la direction d’une équipe : quels sont les droits, devoirs et pouvoirs d’un chef ? Comment donner un bon objectif ? Comment donner un feed-back constructif et correctif ? Comment adapter son style de conduite suivant le collaborateur : savoir diriger, coacher, conseiller, déléguer. Comment gérer les résistances, les situations difficiles et les conflits ?
PÔLE 6 : STAGE EN ENTREPRISE ET ETUDE DE CAS
Contact pour informations et inscriptions : Jean-Marc DENIS – 071 / 200.167 ou par mail : jeanmarc.denis@forem.be
Possiblités de formation
| Début | Fin | Opérateur | Lieu | Contact |
| 13 février 2012 | 16 mai 2012 | CCMC en partenariat avec les Facultés Universitaires Catholiques de Mons | UCL Mons (FUCAM) | Jean-Marc DENIS - 071 / 200.167 |
| 14 septembre 2012 | 11 décembre 2012 | CCMC en partenariat avec les Facultés Universitaires Catholiques de Mons | UCL Mons (FUCAM) | Jean-Marc DENIS - 071 / 200.167 |