Type formation :	Formation courte
Catégorie(s) de formation :	Modules enseignement
Durée :	2 journées de 7 heures / horaire : de 8h30 à 16h00 mais peut être adapté en fonction de votre horaire.
Fréquence :	Plusieurs entrées par an
Public cible :	Elèves avec enseignants, Enseignants, Etudiants
Prérequis :	Ces formations vous sont accesibles si vous faites partie de : Enseignement secondaire ordinaire du 3ème degré (5 et 6è) - section de qualification : techniques de qualification, artistique qualifiant et professionnel / Enseignement secondaire ordinaire du 4ème degré - section de transistion (7è) et section de qualification (7Q et 7P) / Enseignement ordinaire secondaire en alternance (CEFA) / Enseignement supérieur de type court ou long non-universitaire / Enseignement de promotion sociale secondaire supérieur de qualification / Enseignement de promotion sociale supérieur de type court / Enseignement de promotion sociale supérieur de type long.

Description

Un business plan, ou simplement plan d’entreprise, est un résumé de la stratégie d’entreprise, des actions et moyens qu’un entrepreneur compte mettre en oeuvre dans un projet entrepreneurial afin de développer au cours d’une période déterminée les activités de son entreprise.

Il s’agit donc d’un plan détaillé qui va reprendre les différentes activités de l’entreprise, les ressources nécessaires pour parvenir au but souhaité ainsi les volumes d’affaires nécessaires.

Les organismes financiers vous demanderont, à coup sur, de présenter un plan d’affaires très détaillé pour toute demande de financement d’activité.

Profitez des connaissances pratiques de terrain de nos formateurs pour permettre à vos élèves de partir avec un temps d’avance.

Ce module de 2 journées, axées sur la pratique, permettra aux élèves d’appréhender les techniques nécessaires à l’établissement de ce business plan. A savoir :

A. Le Business Plan. A quoi ça sert ? A qui ça sert ? Que dois-je prendre en compte ?

B. Les prévisions. Comme il s’agit d’un plan prévisionnelle, comment estimer le plus correctement possible les donnéées qu’il faut y mettre ?

C. Les partenaires financiers. Que mentionner pour « rassurer » les partenaires financiers et les aider efficacement à la prise de décision en matière d’octroi de crédit.

D. Aide à la prise de décision. Comment cet outil peut-il aider le futur indépendant dans ses décisions stratégiques. Comment se lancer dans l’aventure de l’entreprenariat en ayant une bonne vision des forces et faiblesses de son projet. Les pouvoirs publics mettent une série d’aides à disposition des créateurs. Lesquelles ?

Le formateur, rompu à ces différentes techniques sur le terrain, se déplace dans votre école pour deux journées de 7h de cours. Celles-ci débutent le matin dès 8h30 pour se terminer vers 16h00. Pédagogiquement, il n’est pas optimal de prévoir deux jours consécutifs. Il faut laisser aux participants la possibilité de se familiariser aux matières vues.

Ces modules de formation sont gratuits et organisés dans les écoles de la Communauté Française pour des groupes de maximum 15 personnes. Si votre classe est plus imposante, il faudra prévoir un dédoublement et organiser le module en 2 sessions.

Programmation en 2012 :

07/02/2012 : Cefa Charleroi

10/02/2012:Institut Ste Marie Chatelet

14/02/2012: Cefa Charleroi

Mars 2012 :

Vendredi 9 : Institut Ste Marie Chatelet

vendredi 16 : ICES LYCEE JEANNE DUFRASNE-QUAREGNON

lundi 19 : ICES LYCEE JEANNE DUFRASNE-QUAREGNON

mardi 20 : INSTITUT ST JOSEPH, Jambes

mercredi  21 : INSTITUT ST JOSEPH, Jambes

vendredi 30 :

AVRIL 2012

Mardi 24 : IPES LEON HUREZ LA LOUVIERE

vendredi 27 :

lundi 30: IPES LEON HUREZ LA LOUVIERE

MAI 2012

lundi 14

jeudi 31

JUIN 2012

lundi 4

lundi 18

mardi 19

vendredi 22

lundi 25

Pour inscrire votre classe, téléchargez le bordereau d’inscription, complétez-le et renvoyez-le nous par mail  → pascale.raux@forem.be

Besoin d’infos complémentaires ou d’autres dates : Pascale RAUX - Tél : 071 / 274.506